“博观而约取，厚积而薄发。”取人之长补己之短，为了让班主任老师的各项工作更加高效，做一位幸福的老师，5月8日，长乐坡小学召开了班主任工作经验交流会。此次交流会，旨在互通有无，相互促进，共同提高。
首先，霍静老师对组织本次交流会的意义以及流程进行说明。接着由班主任代表依次进行经验交流。
周欢老师从五年级学生的日常管理、班干部的培养、作业布置、关爱学生、家校沟通等方面做了详细地介绍。每一个方面周老师都能结合具体事例与大家进行交流，班级管理细致入微，对学生的日常考核有据可循，才能在家校沟通时做到有理有据、以理服人。
李珊老师从勤于管理、一视同仁、及时表扬延时批评、班级奖励制度四个方面进行了经验分享。李珊老师能结合二年级学生的年龄特点安排班级各项事务，及时表扬延时批评和班级奖励制度这两点尤其值得我们学习。
吴阳老师抓住“严格、鼓励、放权、沟通”四个关键词对自己所做的一年级班主任工作进行了较为全面的分享。一年级学生行为习惯的养成方面，吴阳老师做了大量的工作，因为持之以恒所以成果显著，班级管理井井有条。在培养学生良好学习习惯方面，吴阳老师大胆创新，设置多种奖项鼓励学生不断进步。
刘红艳老师从四年级班干部的培养、学生自律性的培养、家校沟通等方面进行了经验介绍，班干部在班级里各司其责，老师只需点拨一二，看似风轻云淡，实则厚积薄发，没有一至三年级的悉心教育，哪有四年级的得心应手？
最后，霍静老师对活动作了总结性发言，她肯定了4位班主任老师所交流的经验，并鼓励全体班主任多想办法，勤于实践，敢于创新，敢于奉献，不断提高自己的教育水平，相互学习，取长补短，努力成为一名自信、幸福的班主任老师，把长乐坡小学的教育教学工作提上一个新的高度。
