未央西安经开第六小学开展教师基本功之朗诵活动

朗读是把书面言语转化为有声言语的一项再创造活动。朗读能力是教师的基本素养之一，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为进一步推进我校教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强教师基本功训练，提高我校教师的朗读能力，特开展教师朗读活动。

在新学期伊始，学校发起每周朗读一篇美文佳作的活动。朗诵活动持续开展了一个学期，老师们都能在一周繁忙的工作之余，积极主动上传美文诵读录音。诵读内容和形式丰富多彩，有的朗诵千古传颂的名篇，让我们在精简的语言当中解读作者的家国情怀；有的表达热爱生活之情，在悠扬的配乐中，吟诵者带领着我们感受作者丰富的内心世界；有的抒发对生命的感悟，让大家体悟到岁月静好。

老师们纷纷发表对朗诵活动的内心感受。有的说：我本身就很喜欢朗诵，诵读给我带来了很大的乐趣，感谢学校给我展现个人风采的机会；有的说：活动伊始，我参与的积极性不是很高，但是当听到大家都那么认真而又深情地朗诵美文时，自己也不知不觉的一直坚持下来，并有了很大的收获，感谢六小为老师提供这样一个很好的平台；有的说：我通过欣赏各位老师的诵读，博采众长，改进自身不足，自己的朗诵水平和能力有了很大的提高，对教学也有很大帮助，心里感到非常高兴。

为了更好的检测老师们的朗读水平，在本学期末，经开六小还进行了教师朗诵大赛。一篇篇佳作配合着或舒缓或激昂的乐曲，文字与音符交融着，或婉转悠扬，或铿锵有力。专家评委对各位选手们的表现作了精彩的点评，肯定了老师们对此次大赛的重视，对老师们深情的诵读，动人的演绎，给予了赞赏。最终评选出优胜奖三名：肖榕、秦文君、张瑶。

腹有诗书气自华，唯有读书方宁静。本次活动，不仅丰富了校园文化生活，夯实我校教师的朗读基本功，更促进了教师的专业成长，提升教师教育教学的原动力，将进一步推动我校校园文化建设的发展，为打造书香校园奠定了坚实基础！