灞桥区豁口小学开展暑期教师大家访活动

一是明确意义 认真布署

学校组织教师认真学习市、区教育局印发的相关文件和实施方案，明确此活动的目的、意义、内容、方法和要求，确保活动有效推进。我校根据实际情况制定了大家访活动实施方案，方案就大家访活动的主题、指导思想进行了详细的解读，将目标任务、活动形式及活动要求进行了具体的安排与布置。根据方案的安排，各班主任对学生情况进行摸底——收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。每位教师根据自己的学科实际和所带学生实际制定了个人家访工作计划。学校以班级为单位，校长带头，班主任为主，科任教师全员参与，开始进行家访。

二是宣传指导 达成共识

老师通过电话交谈，短信互动，实地走访等形式利用多种渠道与家长进行沟通，互通信息，向家长宣传精准扶贫政策，交流学生在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况，并认真填写家访调查表。尤其对学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生的家庭情况，孩子的在校情况进行了深入了解和分析，帮助家长做好学生的教育工作。

学校教导处还运用简报、网络等媒体和宣传工具，宣传报道教师家访活动情况和家访中好的经验做法及先进事迹。通过家访让学生和家长知道教师家访的目的和意义，让家长知道学生在校表现情况，让家长知道了学生的任课教师情况，让家长知道如何配合学校搞好家庭教育，通过家访教师知道了学生的家庭情况和在家的表现情况，学校了解社会和家长提出的意见和建议，全社会成员知道党和政府对教育的关爱，营造家校共育良好氛围。

三是总结交流 汇报收获

经过5天的大家访活动，老师们不畏酷暑，冒雨家访，学校20多名老师已和100多人次学生的家长进行了交流，对80多名学生家庭进行了走访。各年级组针对本次家访的情况进行了交流汇报，大家感触颇多，形成了共识，就是孩子们的成长与家庭、家长对学生的重视程度确实有着很大的关系。习惯差的学生家庭环境相应就差，缺少自律、贪玩的孩子其家长就疏于管教。

通过大家访活动使教书育人由课堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时间，针对不同学生的不同情况可以实行分类指导，让其避短扬长，健康成长。 我们要把本次家访中获得的反思运用到今后的教学和管理的实践中。我们要把与家长的沟通成为工作的重要组成部分，并坚持不懈地开展下去，营造家校共育的良好氛围，不断提高我校的教育教学水平。