文景中学走进“互联网+”创新智慧课堂教学新时代

为引领教师更新教育理念，深化课程改革，探索在数字化环境支持下课堂教育教学方式的变革策略，提高教学质量，本学期，文景中学携手爱学堂平台大力推进创新智慧课堂建设，为七年级两个课改实验班全体师生配备了ipad，鼓励老师们勇敢探索，大胆实践。2016年10月14日，王素梅老师执教了一节创新智慧课——《用字母表示数》，获得了圆满成功。

这节课前，王老师先通过平台发布了微课，组织学生在线上进行学习探究。课上，王老师娴熟地操作相关软件，把电子教材装进iPad，发布后学生手中的iPad上及时显示，学生在iPad上观看、学习、练习并在iPad上作答提交。之后，全班作业情况及时汇总到了大屏幕上。老师轻点屏幕，孩子们的作业就蹦了出来，只需要一张张点击放大，就可以及时进行评议。借助这种新的教学软件，老师还可以了解学生的答题速度、向所有学生提问，查看所有学生的作业，学生也可向老师提问等，基本上实现了一对一的教学，提高了教学效果。整节课同学们自始至终兴味盎然，学习效果很好。

课后，王老师先畅谈了初步探索“互联网+”创新智慧课堂教学的心得体会。她认为，新科技的加入帮助老师圆满实现了“翻转课堂”教学设计，增加了课堂容量，调动了学生学习展示的积极性，大数据分析更是帮助老师在第一时间掌握学情进而进行教学调控，这些都是传统课堂所不具备的优势。之后，听课老师热切交流听后感受。大家认为，这节课王老师成功实践了“互联网+”背景下的课堂教学新模式，令人耳目一新，很受启发。就一些技术问题，爱学堂技术人员也当场为老师们进行演示解答。周典博校长最后点评，他认为这节课王老师准备充分，备课精心，运用现代化信息技术娴熟自如，既解决了重难点和考点，又抓住了创新点，颇具示范意义，上得很成功。具体讲，这节课上，现代化手段直接置入使得课堂活动生动，生机盎然；课堂容量有了大幅增加，节时增效；保证了学生有充分的预习时间，有助于培养学生良好的学习习惯；实现了作业的面批面改，使师生互动更加充分、更有实效。最后，周校长这样总结这节课：“教师有激情，学生有兴趣，课堂有生机，创新有效果，课改有希望。”