育人育才育德——安康职业技术学院医学院发展走笔

通讯员 朱显武

成立于2016年9月的安康职业技术学院医学院，其前身为国家级重点中专安康地区卫生学校，现开设有临床医学、医学检验技术、医学影像技术等7个专业。多年来，该学院为陕西和周边省市区培养了2万多名医疗卫生专门人才，目前在校学生2000余人。

注重师资队伍建设。该学院通过内培外引岗位进修等有效措施，取得了良好效果，目前拥有一支结构合理、具有较高教学水平和实践教学能力、专兼结合的师资队伍，成立有5个校企合作的专业教学团队。同时，扎实开展教研科研工作，成功申报省级课题3项，在研省级课题1项，横向课题1项，市级科研立项7项，其中重点项目立项3项。

校内外实验实训基地建设亮点突出。该学院依据专业建设需要，加大校内实验室建设力度，建成融教学、培训、考核、科研功能为一体的校内实验实训基地。同时，校外教学实习基地合作紧密，拥有市中心医院、市人民医院、汉滨区第三人民医院3所附属医院，能够满足各专业课间见习、实训带教的需要。

课程建设实现跨越。课程建设是专业建设的重要保障，该学院依据国家执业资格考试大纲编制各专业课程标准，针对职业岗位的实际需要选择实用的教学内容，使学生通过针对性专业学习过程，提升职业能力。同时根据各专业职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，从职业工作（或项目）出发来选择课程内容，实施以真实工作任务为载体的教学方法。

课堂教学信息化程度高。该学院加大课程资源建设和信息化建设力度，充分利用微课、慕课丰富学生课后学习内容，有效使用数字模拟、网络信息、多媒体等现代化教学手段，利用蓝墨云、学习通教学平台有效管理课堂，把学生考勤、课堂测评、课程资源学习、作业等平时学习要素纳入考核当中，实现过程性评价。利用信息化手段定期监测教师教学效果，定期进行学生评教，做到教学相长。

坚持校企（院）合作、工学结合办学特色。该学院积极探索深化校企（院）合作办学渠道，设立校企（院）合作管理委员会，探索学院和附属医院领导交叉任职机制和双赢机制，为校企（院）合作、工学结合办学提供保障。加强与3所附属医院的合作，理顺医教融合机制，3所附属医院常年有90余位中高级职称的医疗骨干承担学院的教学和临床带教工作。

构建职业可持续发展的人才培养方案。创新实践学生学徒实习生三位一体的院校合作三段式人才培养模式，在真实的临床医疗环境中实施人才培养方案。一年级时推行案例驱动、项目导向的教学模式，培养学生临床思维养成；二年级时实践课操作训练，由临床教学团队教师对学徒进行临床综合技能训练和临床见习；三年级时由实习医院医疗骨干进行实习带教。

学生技能大赛硕果累累。为提高各专业学生实践技能水平，提升医学生临床实践能力，该学院每年举办临床医学专业实践技能竞赛医学检验技能大赛康复治疗技能大赛等活动，旨在全面提高临床医学学生的临床技能，为毕业后参加执业助理医师实践考核奠定基础。该学院学生还积极参加国省临床技能大赛和检验技能大赛，共荣获国家级技能大赛一等奖1项、三等奖4项。

国际交流取得新的突破。该学院2018年与韩国大邱大学实现合作办学，签订了联合办学协议，目前康复治疗技术专业6名学生赴大邱大学交流学习，已有1名学生进行专升本学习，让学生开阔了视野、增长了见识，拓宽了就业渠道。2019年该学院3位教师出访大邱大学，学习借鉴先进的办学理念和办学经验，打通了康复治疗技术专业免费赴韩交流学习、学生专升本和教师访学通道。

社会服务能力日益增强。该学院发挥专业优势，指导参与全市疾病防控和健康教育工作，为我市双创和健康城市建设提供人才支撑；承担全市卫生专业技术人员业务培训，担任执业资格考试考官，定期举行三下乡社会实践活动；康复治疗技术专业组建康复志愿服务队，积极参加市残联的助残帮扶活动，定期去市儿童福利院、残联的假肢矫形器装配中心和夕阳红养老院献爱心等。