(通讯员李娜记者姚二曼)近年来,潼关县加大教育硬件投入,均衡教育发展,创建标准化学校,提高中小学校教师“质量兴教、质量立校”的意识,增强教育质量的紧迫感和责任感,不断挖掘潜力,努力提升教育教学质量。
牢固树立质量意识。高中教育紧盯改革方向,主动适应改革新形势,制定有针对性的备考措施,强化分层教学,有针对性地开展因材施教;初中阶段狠抓课堂教学改革,不断提升质量,探索科学有效的教育教学模式;小学阶段夯实基础知识,训练基本能力,重视课堂教学和社团活动,开齐开足课程,保证学生全面发展,抓好学生良好学习习惯的培养和知识的积累。
各校负责人向课堂要质量,向管理要质量,提高课堂教学的效率和管理效能。抓关键,抓短板,抓薄弱学科,师资、奖励向薄弱学科倾向。同时抓龙头,实行年级组长负责制和校长示范班,踏踏实实作出成绩。
强化督导和责任追究。县教育局加强学校的管理和教学检查指导工作,对于检查出的问题,建立问题台账,逐项整改;教研室发挥教学指导作用,抓好过程管理,引进先进的教学理念,培养省市教学能手;县教育督导室对各校教育教学质量提升进行专题督导,形成督导报告,设立学业质量警戒线和责任追究办法,扎实工作,办好人民满意的教育。