打造教育均衡发展新平台

10月26日，在雁塔区首届中小学学术节上，翠华路小学六年级的孩子们正在上一堂别开生面的酷玩科学特色课。我特别喜欢上特色课，我上了英语短剧课，还有航模课，又有趣又学知识。胡文轩同学搭了一座1米多高的萝卜塔，显得异常兴奋。

创新的酷玩课程只是雁塔区首届中小学学术节的亮点之一，以关注教师专业成长、建设高素质教师队伍为主题的学术节，为全区32个大学区的122所中小学的教育工作者提供了一个学术交流、教学研讨的平台。系列专题学术报告、校长论坛、师德论坛、参观交流以及特色教育教学等活动展示，丰富多彩，各具特色，创新、融合、发展的教学理念和推进核心素养的教育氛围，在雁塔蔚成新风。

教育发展，教师先行。为期4天的学术节邀请省市不少教育专家，与全区中小学校长以及教师代表一起进行学术交流。并特别邀请到了北京师范大学教育管理学院院长鲍传友副教授，作了《教师专业发展及其生涯规划》的主题报告。

学术节是雁塔区主动适应教育发展新形势、新常态，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提升教育教学质量的一次重要探索与实践。雁塔区教育局局长孙娥介绍说，学术节将有助于增强全区各中小学教师相互交流学习，探讨实践问题，分享智慧经验，进一步提高互享有无、协作研修的团队意识，形成真问题、真研究、真效果的学术作风，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，对进一步深化教育改革，推动全区教育均衡、优质发展具有重要意义。