7月27日,清晨,迎着晨曦,赴阎良区留守儿童支教服务队全体队员按照已定的时间来到杨居村。门口的健身器材上早已坐着三三两两的孩子，期盼、等待着志愿者们的到来。
简短的交流之后，开始了对之前讲解知识的提问。孩子们都能流利的说出来，个别说不出来的，经过提示也可以找回之前的记忆。能清晰的看出孩子们在课下都做了很多功课。这让志愿者们都深感欣慰。
由于孩子们年纪不同，志愿者们因材施教，因龄施教。对于二三年级的孩子们，志愿者教志愿者教他们二十六个英文字母的读音、写法和简单的日常用语。对于学前儿童的数学教育，志愿者们借助身边事例与鲜活素材，从不同角度让学前班的孩子明白不同数字的大小比较，用讲故事来吸引学前班孩子的兴趣达到教他们数字加减法的目的。 对于孩子们性格不同，科目偏好不同的特点，志愿者尽自己全力让孩子们了解到每一个科目的趣味，这对孩子们将来的成长有很重要的意义。
艰苦知人生，实践长才干。在此次的支教活动中，队员们通过自己的努力为留守儿童放飞新的希望，为关注留守儿童的健康成长和农村教育的发展贡献了自己的一份力量。
