席王街道教育办开展冬至实践活动

针对目前学生崇拜洋节、淡忘传统节日的现状，教育办利用冬至节气，在学生中开展“冬至节实践活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。一至二年级学生着重了解冬至节，由老师负责资料收集、研究和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。三至五年级学生侧重感知冬至节，除开专题班队会外由老师组织引导学生通过查阅资料、研读文章等方式感知冬至节，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。引领学生走进冬至节，齐过冬至节。各班结合时令组织开展主题班队会，同时，要求学生今天冬至节庆之际，同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文等，学校将择优评奖。此外，引导学生加深对“端午节”、“中秋节”、“清明节”等其他传统节日的了解，进而让学生认同冬至节等传统节日，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。