计算在小学数学中占有很重的比例。计算也直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、意志、思维等能力的发展,关系着学生学习习惯、情感、意志等非智力因素的培养。为了提高学生的计算速度和正确率,促进计算在日常生活和工作中的广泛应用。2015年10月30日,漕渠小学举行全校计算能力测试。
本次的试题是以书本计算内容为主,由任课教师有针对性地出题,学校教导处进行审核。目的是为期中的复习做好摸底工作,让老师能更好地做好对计算教学的查漏补缺。
从本次的比赛结果看,低年级段的教师们对计算教学工作抓得较紧,学生对各种类型的计算题都掌握得较好,比赛出的成绩较满意。但高年级个别班的基础差,教师抓的也不是很到位,所以考的不理想。
具体表现在:一、个别学生没有养成良好的做题习惯。如:竖式计算不写横式得数,脱式计算不懂书写格式,步骤不完整等情况都有出现。二、个别学生的字体较差,整体较马虎,不整洁。三、极个别学生对各种计算题的解法不懂,错误率较高。
通过这次测试,一方面让学生认识到计算的重要性,养成良好的做题习惯的重要性。另一方面,让老师能更好地对计算题进行教学,更好地对个别后进生进行辅导工作。