6月18日，在雁塔区全区第二茬次教育实践活动督导工作汇报会上，区委主要领导明确要求，要坚持把学习教育贯穿活动始终，增加专题学习，加强集中交流;坚持真开门、开大门，聚焦四风广泛听取群众意见;坚持把解决问题作为检验活动成效的标准，建立问题库，盯住解决;坚持从严从实，敢于动真碰硬，进一步强化督导力度，确保全区教育实践活动取得实效。
雁塔区第二茬次教育实践活动开展以来，区委高度重视督导工作，在原有6个督导组的基础上，调整充实督导力量，新组建4个督导组，共向全区59个部门和8个街道派出了10个督导组。各督导组均由区级领导任组长，抽调政治过硬、原则性强、综合素质高的党员干部为成员。区委主要领导亲自审定人员名单，主持召开培训会，要求各督导组落实从严要求，按照综合部门、窗口单位、执法执纪部门、街道领导班子四大类别，加强分类指导，敢于唱黑脸、当包公，真督真导真查。活动开展以来，各督导组切实履行职责，坚持高标准、严要求，督促指导全区第二茬次活动对象既把规定动作做到位，又把自选动作做扎实，取得了明显成效。
跟学跟用，严把学习教育关。各督导组始终把抓好学习教育放在督导工作的首位。督导组坚持先学一步，学深一步，深入学习文件政策、领导讲话，明确督导任务，把握工作要求。如第一督导组积极参加督导单位集中学习交流会，现场检验学习效果，了解掌握督导单位活动开展情况。第六督导组建立学习制度，将每日10点以前作为集中学习时间，及时学习掌握活动的新要求、新动向。第八督导组将各类文件、讲话收集下发到每位成员，要求学深学透、弄通弄精，为开展好督导工作奠定坚实的基础。
各单位按照区委要求，采取多种形式，扎扎实实开展学习教育，做到学习教育入心入脑，触及灵魂。大雁塔街道编印了《党的群众路线教育实践活动100问》口袋书，采取集中研学交流讨论、个人自学撰写心得体会相结合和方式，开展了封闭学习和专题讨论。小寨路街道为每名党员干部配发一本《学习资料汇编》、一本学习笔记、两个活动读本、一本《应知应会书》、一本党章、一枚党徽，不断将学习教育引向深入。
跟听跟问，严把听取意见关。各督导组坚持问题导向，聚焦四风，要求各单位认真落实区委三开门、四字经等工作要求，坚持开门搞活动，真正把群众的意见收集上来，把四风问题找准找实，切实做到查摆问题不聚焦的不放过。如第二督导组深入农村、社区，与干部群众开展面对面交谈，了解掌握活动开展情况。第三督导组要求做到两覆盖(学习覆盖全体党员、听取意见覆盖全体干部)、两不放过(找不出问题不放过、找不准问题不放过)、两扩大(听取意见扩大到服务单位、扩大到农村和社区居民)。第四督导组针对征集到的问题，及时上门约谈一把手，加强压力传导。
各单位结合实际，通过形式多样的活动载体，广泛听取意见，深入查找问题，做到了听取意见不留死角、全覆盖。长延堡街道以六听四问四征求、广场四问活动为载体，与群众面对面零距离拉家常，多渠道多方式征求群众意见建议。区卫生局以开展四查四对四完善活动为抓手，在全系统深入查找责任心不强，工作不细致、不规范、不深入等四风问题。
跟查跟改，严把立行立改关。各督导组坚持把解决问题作为检验活动成效的标准，将问题分为近期解决、远期解决、单个部门解决和多部门联合解决等不同情况，建立动态问题库，召开交办会，明确时限、措施、责任人。督导组成员紧盯整改落实情况，积极帮助督导单位协调解决有关问题，协同作战，形成合力。如第五督导组将第一环节督导工作分解细化为24个必查项目，确保督导工作方向不偏，内容不少。第七督导组随机抽查活动开展情况，督促领导班子真抓实抓、有力推进，并采取明察暗访等形式，掌握真实情况，加大督导力度。第九督导组建立了周一提醒、周三督促、周五检查的工作制度，确保督导单位教育实践活动有序开展。
各单位坚持立行立改，对近期能够解决的，立即采取措施解决，真正做到以活动的实际成效取信于民。区委结合到最困难群众家中去活动情况，迅速启动乐居雁塔工程，对梳理摸排出的114户特困群众，由区财政拿出117万元专项经费，筹集社会资金300余万元，采取按需配备的形式，为他们配备家电家具，修缮破损房屋，改善家庭状况。区人大针对进一步加强监督工作的建议，实行常委会审议与开展视察、实地调研相结合等方式，强化监督力度。区政府直面群众、务实担当，及时解决昆明路夜间渣土车扬尘污染等问题。区政协召开专题会议，对意见建议进行研究，制定了相关整改方案。区人社局率先在全省实行社保经办机构服务窗口综合柜员制，群众在一个窗口即可办理各项社会保险业务，提高了服务效率，方便群众办事。区残联开展幸福生活天天游活动，组织辖区1600余名残疾人看古城变化，享发展成果，丰富残疾人精神文化生活，受到了群众的广泛好评。
下一步，根据区委要求，各督导组继续坚持把责任扛在肩上，从严把关，讲原则不讲关系，讲规矩不讲面子，动真碰硬，严督实导，把螺丝拧紧拧实，把责任和压力传导到位，以良好的精神状态和扎实的工作作风，认真负责地做好督导工作，确保全区教育实践活动取得实实在在的效果。