未央：在反思中成长——西航三校四年级教研活动记

本周，EEPO教学方式课程比赛在西航三校三个校区有序进行，四年级组的语文老师们也摩拳擦掌，经过一次次精心雕琢后，投入到紧张的比赛中。我们的教研活动也是紧随其后，就本次的eepo教学比赛进行反思，促进成长。

首先是徐美娟、郭慧蕾、张婉三位老师组成的“三色花”团队带来的哲学方式课《送孟浩然之广陵》进行评价。李洁老师说：“听了这节课，自己收获很大，原来古诗的教学也可以这样有广度和宽度。”；徐美娟老师就这节课进行了项目性评价：她说这节哲学方式课，以古诗为素材，期望在老师们的努力下，做到学科联系和演变，也为EEPO有效教育结合语文特点打下基础。在这节课中，学生思维有梯度；参与度较高；提问能力强，形成的八张卡条中有四条辩题都很有价值；答辩过程非常精彩，最后她还提出了中肯的建议。

而由李雪玲、郭静宜、房媛媛老师组建的“幸福树”团队，带给大家的是丰子恺的《白鹅》，田冬梅老师说，这节课，重难点突出，学生学习积极性高，年轻人在EEPO教学中成长较快。郭静宜老师从单要素方式来进行反思：她说，单元组中的孩子们能彼此关注组员的表情、发言，教师补讲点讲到位，并及时进行纠错；在资源利用方面，组建小组站位合理、汇报的学生能利用白板较好的展示学习成果，在交流中也能面向大多数；在亲和力方面，组员能相互照顾到，讨论交流时能较好的控制声源。如果在小组合作结束后收组再迅速些就更好了。

通过此次教研活动，不仅参赛的团队老师收获良多，其他语文老师也肯定了EEPO有效学习方式的价值，我们将在反思中不断成长。

朝阳絮语

比赛能有效促进专业知识的提升，反思则是成长路上不可或缺的助力！