未央：以研促教，教研相长——西航四校分学科开展教研活动

在这个秋风送爽的季节，新的学期也即将拉开帷幕。为了提升教师的教学教研能力，更清晰准确的理解教材，把握教学的重点、难点、容易混淆的知识点，推进高效课堂的有效实施。2017年8月27、28日两天上午，我校分学科开展新学期首次教材分析的教学研讨活动。

一年级语文组由组长王旭莉老师主持。王老师对“部编本”教材的编写背景与理念、教材的总体特色与创新点等部分进行了简单介绍，并强调了在进行教材分析时应该重点把握的内容，其中包括教学目标，教学重难点以及教学过程中学生容易混淆的知识点。

二年级语文组在学校的安排下，教导处、教研处的带领下认真地对人教版新语文二年级教材进行教材教法的分析和研讨。八个班的语文教师分工合作，一人一个单元梳理知识的重难点，制作成气泡图形式，共同分析学习，制定了详细的教学计划，教育教学工作扎实做到位，轻松愉快卓有成效地工作。

四年级各位老师采用EEPO图文结构方式就语文教材第八册各单元的教学目标、教学重点、教学难点及单元教学方法和策略进行分析。

全体五年级10位语文教师潜心对五年级的上册教材进行了深入研讨。教材教法研讨分单元进行，每人担任一个单元的教材分析。老师们分别从单元目标的设置、单元教学重难点的突破、教学合理化建议等方面交流学习。每有老师发言，大家都会就一些热点话题进行积极交流、热烈讨论。特别是对近年来五年级考试中存在的共性问题，如书写、易错字词、易考点、出题方向等进行了深入研讨，大家各抒己见，最后达成共识。

六年级教研组全体语文教师深入进行了教材研读解析。老师们逐单元对教材知识点、重难点进行了梳理，大至每单元的重难点，小到每个易错字的分析，确保对整本教材做到人人心中有数。

六年级教研组全体语文教师深入进行了教材研读解析。老师们逐单元对教材知识点、重难点进行了梳理，大至每单元的重难点，小到每个易错字的分析，确保对整本教材做到人人心中有数。

音乐组在教研组长孔欣平的带领下进行了教材教法的研讨活动，在研讨中制定了各个年级具体教学目标及要求，明确了本学期教学工作的重点。在孔老师的带领下，音乐组其他四位年轻教师，各自阐述了自己所任年级的知识梳理，从而使年轻教师更好地理清了本学期教学工作的脉路，对教材有了更深、更准确地了解及把握。音乐组在教研组长孔欣平的带领下进行了教材教法的研讨活动，在研讨中制定了各个年级具体教学目标及要求，明确了本学期教学工作的重点。在孔老师的带领下，音乐组其他四位年轻教师，各自阐述了自己所任年级的知识梳理，从而使年轻教师更好地理清了本学期教学工作的脉路，对教材有了更深、更准确地了解及把握。此次全校教研活动令全体教师受益匪浅，我们相信在今后的一次次教研中，在践行高效课堂的过程中，各位老师一定能够更加扎实、有效地推进高效课堂教学，我们的课堂教学面貌也将会焕然一新！