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我出生在上世纪70年代末，整个童年时代正处于改革开放初期，加之生在乡间，在我12岁之前，几乎没有迈出过方圆十里之地。因此，当我在村里的小学开始上一年级，从老师嘴里初闻“六一儿童节”这个新鲜词时，心里竟全是惊喜与激动。

犹记那个夕阳漫天的黄昏，站在校园梧桐树下，看音乐老师组织高年级学生排练舞蹈。在那时的我们看来，凡被选中参加演出的学生都像是被罩了一圈光环般耀眼，倘若其中有同村的孩子，定会指着那个孩子神气十足地喊：“瞧，他可是我们村的，厉害吧！”因了崇拜与羡慕，那段日子邀约上下学，抢着给那孩子背书包，带桃杏等零嘴的人也多了，只为听其讲排练中的趣闻，或央求当众表演一番，借机拜师学艺。虽然也会五音不全，舞姿略显笨拙，但每一个都如同快乐的小鸟，似乎自己就是那个即将为众人瞩目的演出者。

后来，随着年级增高，也开始年年都参加学校的“六一”会演，诸如舞蹈、大合唱、啦啦操等，内容丰富，形式多样。倘若幸逢全镇各小学联合大庆，那可真是振奋人心的盛典，一般每所学校会出两个文艺节目参赛，外加仪仗队、体操队等展演活动。为了在比赛中取得佳绩，各校都铆足了劲，八仙过海各显神通，学生们训练时更是卖力，即使嗓子唱哑、脚趾磨破，也绝不会喊苦叫累一声。想想看，能代表学校参加全镇的文艺演出，对于一个孩子来说那可是多么大的殊荣啊！最重要的是，借着学校演出统一服装的大好机会，还可从头到脚添置一身衣物，这对于乡下孩子来说，是除了过年才能有的待遇呢。

待到“六一”当天，全校师生一大早就整装待发，学生们个个抹成红脸蛋，偶尔眉心一点红，手捧鲜艳的塑料花，彩旗飘飘，鼓乐喧天，欢天喜地向小镇进发。文艺表演在小镇的影剧院举行，各校师生是表演者也是观众，最后仪仗队、体操队等沿小镇街道巡演，才将整个庆典活动推向了高潮。十里八村的乡亲们赶来了，不大的小镇人潮涌动，笑语不断。大人们在这一天也是慷慨而温情的，孩子们大都会被父母领着美餐一碗擀面皮、豆花之类，最不济也会从裤兜摸出几毛钱，买根冰棍或糖果解解馋。

岁月不居，时节如流。美好的童年虽已不复存在，值得欣慰的是，身为小学教师的我，依然还能与我亲爱的孩子们共同欢庆每一个儿童节的到来。在物质生活极大丰富的今天，这个日子充盈着更为绚烂多元的快乐因子，但无论时代如何发展，“六一”儿童节，始终是孩子们心底最隆重的企盼、最绵长的牵绊、最纯真的夙愿。那么，我愿每个孩子都永远心怀梦想，拥抱每一个快乐的儿童节。

（作者系宝鸡市金陵小学教师）