爱心倾注幼教 收获四季花香 ——记铜川市“五一巾帼标兵”杨晓会

在幼教工作道路上走过20余年的杨晓会，她坚信这样一条信念：只要用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位教师和家长，一定会收获四季花香。多年来，不断的辛劳付出，给她带来了丰厚的收获，杨晓会2016年被评为宜君县“双高双普”工作先进个人，2017年被评为宜君县校本研修先进个人，2018年在创建市级示范幼儿园工作中被授予先进个人，在宜君县劳动技能大赛中荣获三等奖，被授予宜君县首届名园长，铜川市“五一巾帼标兵”荣誉称号。

挖掘内生动力营造学习氛围

自2013年9月担任宜君县五里镇中心幼儿园园长以来，杨晓会主动研究、吸取国际、国内幼教改革前沿思想和理念，在多次征求教职员工意见的基础上，确立了“用爱教育，用心养育”的办园理念，“自信健康快乐感恩”的办园宗旨，探索总结出能激发幼儿主动参与、快乐实践、积极表达的“三统五提教学法”，获得了同行们的一致好评。

建园初期，面对师资匮乏，人才短缺的现实，她制定了“三段式”帮带计划：园长带管理，中层带体系，骨干带教师，并对每个岗位都制定详细的个人成长规划，为团队的共同成长提供了有力保障。她身先士卒，敢于创新，积极承担园内大型活动的组织工作，积极参与主持教学及课题研究活动，在教师中掀起了主动学习、积极研究、扎实肯干的浓厚氛围。为最大程度挖掘教职员工的内生动力，她先后聘请14名专家到幼儿园开展专题讲座，选派管理人员、教师到西安、宝鸡等地跟岗学习，让教师和名师“零距离”接触。

在她的带动下，五里镇中心幼儿园全园上下，心往一处想，劲往一处使，人人奋勇、个个争先，为幼儿园工作的开拓创新打下了坚实的基础。

创新管理模式抓好队伍建设

艰难困苦，玉汝于成，2016年五里镇中心幼儿园成功创建为市级一类园。杨晓会以此为契机，又提出了争创宜君县首家农村“市级示范幼儿园”的工作目标。在“教育效益优先”理念的引领下，总结出了“二三四”管理模式：重视软硬两项建设，把好队伍建设三关。一是把好师资入口关，提升教师队伍层次，形成师资构成多元化格局；二是把好师资培训关，开展园际交流活动，形成多元化师资培养模式，促进教师队伍整体素质的动态发展；三是把好师资稳定关，有效提高了教师的工作热情。实施四种管理模式：一是以人为本管理，让制度成为一种底线，让优秀成为一种习惯；二是自主管理，最大限度地发挥教师的主动性和创造性，使管理达到“无为而治”的境界；三是创新管理，激发幼儿取得学习知识、经验和兴趣的多重进步，提高了教师对课程生成、设计和组织的能力；四是效益管理，按照“德勤能绩”的原则，实施绩效考核，不断调动教师的工作热情。她还探索出“三个统领促五个提升”保育保教工作法：以整合课程统领保教质量、以主题活动统领环境创设、以混龄区域统领幼儿发展，达到幼儿自我管理、自我做主、自主合作、自选户外、自我发展五种能力的提升，让每一个孩子回归“幸福成长”的本真。

在先进理念的引领下，幼儿园各项工作取得了长足发展，先后被评为铜川市幼儿绘画比赛优秀组织单位、市级示范幼儿园，并顺利通过市级素质优秀学校验收，取得了宜君县目标考核幼儿园组第一名等好成绩。

学无止境巾帼再显风采

创建路上不停歇，省级示范园是杨晓会提出的新目标，她在全面总结市级示范园创建工作的基础上，虚心向结对帮扶单位省级示范园“宝鸡八一幼儿园”学习请教，找对省级示范园创建的切入点和突破口，开展了卓有成效的“三抓一建”工作。一抓示范引领，牢固树立以幼儿为本思想，坚持课程引领导向，充分发挥示范园的辐射引领作用，带领她的团队先后深入雷塬、西村、尧生等中心幼儿园，积极开展形式多样的帮扶活动，达到园际辐射共成长，示范引领同提高的目的。二抓课程建设，在整合课程资源的过程中，团队坚持将主题活动与传统文化相结合，区域活动与自选活动相结合，传统游戏与自主户外相结合，领域课程与生成课程相结合的模式，形成了独具特色的课程体系，促进了幼儿的全面健康发展。三抓幼儿全面发展，遵循“适合孩子的才是最好的”原则，她在幼儿自我发展五种能力得到提升的同时，将幼儿成长册由单一笼统的个人评价改进为全方位、多角度的领域评价；将幼儿作品、奖励收集评价改进为活动记录、能力发展的语言评价；将成长记录册整齐划一的评价模式改进为多方交融的个性化评价，注重家园联手，合作共建促发展。

从教路上，杨晓会用真诚和执着践行着一位师者的职责，她相信，只要用心托起明天的太阳，就会在丽日蓝天下收获四季花香。（本报记者 袁欣 通讯员 杨颖霞）