本报记者姚佩
“认真做事只能事情完成，用心做事才能把事做好。”从教以来，张扬一直以此要求自己，他凭借先进的教育理念、扎实的专业知识、灵活的教学方法和精湛的管理艺术，谱写着一个教育人的华丽篇章。
因为热爱，所以无悔。2012年9月，华岳中学建成招生，面对高起点、高标准的要求，面对社会的殷殷期望，面对零起点发展的重重困难，张扬勇挑重担，担任华岳中学教学副校长。因为家离学校很远，无法每天回家，学校又没有住宿的地方，他常常工作到深夜后就“凑合”在办公室的沙发上休息，谁知这一“凑合”竟“凑”了3年。当别人问起他这样委屈吗？他笑着说：“谁让咱热爱这份工作呢，那么一切都是无悔的。
面对挑战，勇往直前。2014年9月，华阴市“撤点并校”给学校发展带来了重重困难。面对新领导、教师、学生的差异，面对巨大的入学压力，面对教师严重不足的现状，张扬带领全校教师多奉献、齐心干、克艰难；尤其是对新进教师，进行业务培训，使他们快速融入到学校这个团体中。他的口头禅就是：没有过不去的坎，只要你勇往直前。
勇于探索，打造精英。他以“教师专业化，教学素质化”为目标，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，致力于培养骨干教师体系。通过开展“师徒结对”“一帮一”等活动，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用。短短三年的努力，华岳中学自己培养和打造出省级教学能手3名、渭南市教学能手4名，一个“讲奉献、能创新、会合作、求卓越”的华岳精英团队逐步形成，而他自己也于2016年荣获陕西省教学能手的殊荣。
学高为师，身正为范。他一直秉承“求实、创新、严谨、扎实”的信念开展教学工作。为了更好地向学生传授知识，他不断更新知识，探索教学规律，及时了解学生学习中遇到的疑惑，和学生一起探讨学习中存在的问题，调查教学中的不足，了解学生的思想动态，确定相应的教学方法，做到心中有学生、胸中有教法，针对不同层次的学生坚持“因材施教、分层提高”的原则，提出了“精选是基础、精讲是关键、精练是飞跃”的教学方法，使课堂教学生动活泼，师生活动融为一体。同时，针对现行教材实验多，插图多，创造条件让学生自己做实验，形成自己独特的教学风格。
“捧出一颗心来，不带半根草去。”从教19年，学生送走了一批又一批，而张扬却仍坚守在教学一线，辛勤耕耘，用整个身心诠释着一个人民教师的使命，在教育乐园里实现人生的价值。
