7月3日,大明宫小学召开了主题为“追赶超越凝聚智慧 砥砺前行 提升质量”的期末质量分析暨教育教学工作总结会。
本次总结会分为两个阶段进行:第一阶段上午8:30—11:30组内分析总结,行政领导全员参与各组活动,其中语数英按照年级、学科被分成11个组根据期末质量检测进行个人分析、组内教育教学情况分析,结合教学理念、个人研磨、集体备课、同伴互助、有效教育课堂改革、作业布置、作业批改、教材使用整合、学情以及发展提升等方面进行分析。
术科组分为音+科+思、体、美+微三个组,根据本人及组内老师一学期教育教学实际,结合教学理念、个人研磨、集体备课、同伴互助、课堂教学实践、课堂评价、教材把握整合、社团活动以及发展提升等方面进行分析。
先个人再集体,每位教师积极参与,做好个人和组内分析,并要求各组提前准备好下午集体总结会所用的PPT或大卡。
第二阶段下午2:30—5:00 全校集中质量分析和总结会,分为三项内容:
第一项:教导处何凯详主任运用大数据进行1—6年级语数学科的教学成绩对比分析。
第二项:各组进行质量分析或总结,每个组5-8分钟,组长现场抽人即时分析。
第三项:杨金爱副校长对老师的分析总结会给予了充分肯定,表扬了老师们淡定从容,胸有成竹。并根据全体老师发言补充了四点建议:
1.学科教学要有目标性,追求教育价值;
2.重难点要在课堂上强化;
3.归类复习很重要;
4.抓临界生,要抓习惯、抓过程、功在平时。
最后,杨辉校长对今天的总结会给予“三个点赞”,分别为教导处何主任的大数据质量分析、所有参与发言的老师以及全校的老师们的积极、认真参与进行点赞,还提出根据本次质量分析和总结会我们要有理性思考、要回头望,要发挥团队作用。
本次质量分析和教育教学工作会,是务实的会议,是统一思想的工作会,是提高管理效能的动员会。全体大明宫人将践行师德与荣誉,责任与担当,抱团发展,共同为提升教学质量而奋斗。