百花争艳，夏韵方浓。2017年6月21日，在教导处的组织下，我校迎来2016-2017年度期末作业成果展。
下午4点整，我校20余名家委会代表及全校教师齐聚教学楼，本着严谨、负责、实事求是的态度，手持评分表开始进行作业展评。一年级二班作业成果种类丰富、形式多样：日记、看图写话、比赛卡、音序查字比赛卡、阅读记录卡……这些琳琅满目的作业在小讲解员的介绍下焕发光彩，让人赞叹不已，孩子们日记中稚嫩的文笔传达着成长的苦乐愁思与奇闻轶事，这当中的收获离不开刘元元老师一片炙热的育人之心。一年级三班的生字书写在众多作业中脱颖而出，运笔之有力、书写之工整离不开孩子日积月累的走心习练，也离不开唐敏老师的耐心指导与严格要求。一一班与二五班的绘画日记和绘本创作、二六班的画图写话等将美图与文字有机结合，真正实现了让孩子们在趣味中学习、在快乐中成长的理念。一四班的日积月累、一六班的阅读表、三二班的阅读记录卡在点滴中培养学生的阅读兴趣。二四班的期末复习手抄报、二一班的气泡解析图、三一班的单元思维导图、三三班的课文预习本等注重对学生归纳思维的训练及有效学习方法的指导。五年级扎实的基础训练和习作练习，记录着老师一学期里的辛苦付出。六年级两个班的作文让人眼前一亮，自评、他评和师评等多样化的评价方式提升了学生的写作水平。马文利老师用其流畅、中肯的评语点亮着孩子的内心，那一册册学生精心自制的毕业作文集锦也为六年的小学生活画上圆满的句号。赵小婷老师一直坚持图文并茂的写作方式，六年的积淀，学生的写作与想象力有了质的飞跃。一本本数学作业、一张张数学小报诉说着数学教师对学生思维与计算能力的培养。标准的英文书写、美轮美奂的面具、栩栩如生的儿童画……承载着综合组老师对学生全面发展能力的培养。
一下午，所有的教师和家长代表沉醉于孩子们的作业成果中，用相机留下精彩的篇章。郭娟主任也不禁感慨：奉献写满日常，用心哺育成长。躬身平淡、悦见花开，就是一名教师最真实的幸福。
此次活动，不仅展示了我校一学期以来的日常教学成果，也给予了所有教师一份宝贵的财富，相信经过此次活动，每一位教师都能取他人之长、补己之短，在反思中进步，在反思中成长，静待下一个花开喜悦之时。