2017年3月29日上午,陕西省“马学梅优秀教学能手工作站”成员在该工作站指导专家、陕师大锦园小学副校长尹苗,站长、锦园小学教务处副主任马学梅的带领下,赴陕师大凤凰城小学进行了教学交流活动。本次活动充分利用工作站这个平台,通过教学观摩、集体议课、专家点评等环节,增进了参与教师之间的交流与学习,为大家开阔眼界、更新理念、提升能力提供了有效帮助。
活动伊始,该工作站成员、西北赛教一等奖获得者、陕师大锦园小学数学老师赵婷婷为大家执教了一节数学绘本课——《马克的零用钱》。赵老师将五年级下册的一个知识点——“条形统计图”巧妙地架构在一个绘本故事中,给人以眼前一亮之感。
紧接着,为大家呈现的是一节习作训练课《诗意春天》。作为工作站的骨干力量、陕西省教学能手、未央区百花村小学侯红利老师,充分利用自己丰厚的诗词积累来激发学生对古诗词的热爱,并通过赏析多首诗歌,和学生一起总结了写诗的一些技巧和方法。当一颗诗的种子在学生的脑海中萌芽时,侯老师便引导学生动笔描绘出自己脑海中的春天。
课后,该工作站成员、陕师大凤凰城小学教务主任——付李媛老师组织大家进行了评课、议课。
两位老师简单明了的课后反思后,在座的老师们纷纷对于这两节课谈了自己的看法。大家普遍认为:两位老师的课新颖别致、不落窠臼,敢于打破常规,创造性地使用教材,体现了学科融合的妙不可言,感受到了“你给我舞台,我还你精彩”的新型课堂模式。
随后,该工作站指导专家、陕西省学科带头人、陕师大锦园小学副校长尹苗也就两节课谈了自己的看法,她在充分肯定这两节课注重创新、关注学生、激发兴趣的基础上,也提出了几点中肯的建议。
陕师大凤凰城小学胡杨校长则用六个“心(新)”来总结这两位老师的课:第一,教育学生有真心;第二,教学设计有创新;第三,教学引导有耐心;第四,鼓励学生暖人心;第五,环节层层推进显细心;第六,学生主体凸显教学中心。
最后,该工作站成员、陕师大凤凰城小学校长党海峰在总结发言中指出,两位老师的授课都相当精彩,教学设计精心全面,教学环节环环相扣,值得注意的是在课堂教学中要根据学生课堂实际情况,适当地调整教学方法。
时光太匆匆,兴正浓时便要挥手告别,但是老师们对于教育教学的热情与热爱永不会消退,正如一位听课老师即兴赋的打油诗中写的那样:
诗意课堂,润物无声,
凤凰之园,如沐春风。
潜移默化,启迪心灵,
意味无穷,只惜匆匆。
相信该工作站一定会在站长马学梅老师的带领下,做好示范,为陕西省的教育事业贡献出一份微薄的力量。