未央 西安中学大学区举办数学联合教研活动——核心素养视角下的教学思考

2017年3月6日下午，西安中学大学区在西安中学举办了“核心素养视角下的数学教学思考”联合教研活动。我校数学学科组以及学区成员校市75中、市66中、西航一中、经开一中的数学教师参加了会议，会议由西安中学数学学科组副组长宋心茹老师主持。

首先，宋老师介绍了西安中学数学学科组关于“核心素养视角下的数学教学”主题所开展的一些工作和取得的成果。随后，西安中学数学学科组组长、特级教师焦宇老师分别从如何理解数学核心素养的内涵、基于核心素养的数学教学两个方面做了《深化数学课程改革、落实数学核心素养》的主题报告。焦老师结合教育教学，细致的解析了数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大数学核心素养，接着焦老师又从整体把握课程、主题（单元）教学、抓住数学本质、问题引领、发现、提出问题与分析解决问题、创设合适情境、掌握学情，加强“会学”指导等六个方面指出了如何基于核心素养进行数学教学。

接着西安中学高洁、罗欣、刘婵、张晓碧四位老师分别结合自身教学实践，分享了核心素养视角下的数学教学感悟。高洁老师以《定积分的概念》为例，从重视定义定理的生成过程、适当的应用信息技术、强化应用，培养建模意识三个角度，分享了如何培养学生的建模意识、抽象思维能力；罗欣老师以《定积分的应用》为例，结合物理中的胡克定律、位移问题，数学中的概率问题、旋转体的体积问题阐述了如何培养学生的数学建模能力；刘婵老师以《平面向量》为例，从向量教学的五个阶段入手，结合自身对数学核心素养的认识，阐释了如何培养学生的数学建模、数学抽象、数学运算能力；张晓碧老师以《三角函数》为例，从对三角函数认识、三角函数课程与时俱进以及课标对三角函数的定位等三个方面，结合自己的教学案例，分享了关于学生核心素养培养的经验。在交流讨论阶段，西安中学数学组杜薇、李晶、黄永民、冯寅蛰四位老师以及西航一中、市66种、经开一中、市75中学校的老师代表分别就四位老师的发言发表了各自见解和看法。

随后，66中数学特级教师包新安老师做了点评。包老师首先肯定了西安中学关于学生数学核心素养教学所做的工作，认为西安中学在这方面起到了引领示范作用。接着，包老师从数学核心素养角度对近三十年来数学课程改革的一些进步和不足做了具体分析，并就如何与中国学生发展核心素养整体结合起来，发表了自己的见解。

最后，西安中学教研处张永强副主任做了总结发言。张主任认为本次联合教研活动主题新颖、切合当前教改实际、有理论分析、有教学实践、内容丰富、教师参与面广，效果显著。同时，张主任对活动的组织者以及参与交流活动的所有学区老师表示了感谢，并希望在后期能与各兄弟学校开展更多的教研交流活动，促进西安中学大学区教育教学质量的不断提升。