为了促进青年教师成长,提高课堂效率,高铁寨小学大学区结合各校所需,结合实际在开学的第二周进行了有效课堂示范研讨活动。杨善小学田新娟老师就六年级《迷人的火塘》一课进行了课堂示范教学。
田老师首先由歌曲《爱我中华》导入少数民族,进而导出侗族,然后导入新课《迷人的火塘》;接着田老师带领学生感受歌曲的意境、节拍、旋律,让学生对该歌有一个大致的感知;接下来教师运用听赏、听唱视唱、旋律线,律动等多种方法,使学生用音乐的方法、方式学习音乐,理解感悟表现音乐,采用各个击破,分解难点。最后,田老师将学生分为声乐组、舞蹈组、打击乐器组以及葫芦丝组,让学生进行分组合作,将该节课推向了高潮。
该节课充分体现了学生学习的主体性,注重学生的情感体验与培养。并且教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。该节课充分体现了学生学习的主体性,注重学生的情感体验与培养。并且教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。