讲武殿小学开展EEPO同课异构教研活动

为了进一步提高学校教育教学质量，深化全体教师对EEPO的理解和应用，不断提升教师的课堂教学能力，2016年10月21日，讲武殿小学语文教研组开展了二年级同课异构《称赞》教研活动，全体语文老师、教研组长叶俊娜、石校长全程参加了此次活动。

赛教活动中，窦瑶、石俊娜老师执教二年级语文《称赞》，两位老师以独具匠心的教学设计、特色鲜明的教学风格、自主合作探究的教学活动，赢得了听课老师的高度认可。她们老师抓住课文的重点和难点，以生为本、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解。根据课文对话鲜明的特点，抓住读好对话训练为突破口，采用了分角色读、表演读等多种形式品读，使学生受到了美好情感的熏陶。窦老师抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进喜闻乐见，贴近儿童生活的情境中，采用形象化的方法帮助学生理解词句，如用换词法理解“称赞”，用看实物联系生活实际的方法理解“粗糙”，用演一演、体会心理活动的方法理解“泄气”、“自信”等，使学生在理解和积累语言的同时，体会称赞给小刺猬、小獾带来的快乐。石俊娜老师在《称赞》一课的执教中释题后就教给学生批注式的读书方法，把小刺猬、小獾称赞的句子用波浪线、直线划出来。

课堂是永远遗憾的艺术，在今后的教学中全体教师将进一步加强学生的合作学习；注重学生思维、良好学习习惯的扎实培养，力求把每一节语文课上成扎扎实实的语文课，努力使教学真正成为师生积极互动，共同发展的过程！