方新小学开展EEPO有效教育学习方式训练活动

孟教授说，没有学习方式的变革就没有教学方式的变革。5J是EEPO有效教育的基础，只有学生的学习方式训练到位，5F、5L各项指标达到标准，课堂才能高效。

方新小学坚持对学生进行学习方式训练，收效显著。二人组、四人组成组收组从原先的5——8秒到现在的1——2秒。6人组达到4秒之内。减少了无效时间的浪费。组内分工明确，人人有事干。大动时间从5分钟提高到2分钟，学生还学会了在大动浏览时学习其它组大卡并用关键词的形式记录在自己的小卡上。特别是各组的汇报员，站到台上，摇身一变，成了小老师，时而领读、时而指导大家做好笔记、时而抛出个问题考考大家，让倾听者不敢懈怠，全神贯注！

坚持学习方式训练，使课堂成为了孩子展示自我的平台，他们自主合作，探究质疑、展示自我。教师恰到好处的补讲精讲，最终实现了课堂的高效。