“关注互动参与，构建高效课堂”——经开一小数学组开展大组教研活动

为提高经开一小数学组教师课堂教学水平，促进每一位教师的专业成长。本学期，经开一小数学组继续扎实、深入开展教研活动。在2016-2017学年度经开一小大学区优质课展评活动中，数学组全体老师积极参与展示、投入学习。

在本周一的展评活动中，三年级数学教师陈曦溪执教了《0×5=？》一课。课上，陈曦溪采取多种教学方式帮助学生掌握学习方法，理解算理，创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。二年级数学教师薛冬冬执教了《平行四边形》一课，薛冬冬向学生提供充分活动的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程真正理解和掌握了平行四边形的特征，达成了教学目标。

两节课后，该校数学组全体教师开展了大组教研活动。本次活动，特别邀请了陕西省西安小学陈立峰主任为数学组教师进行培训。活动中，陈立峰针对两节课内容进行了分析讨论和研究讲评。他表示，两位老师的课堂充分体现了“以生为本”的全新理念，在教学过程中十分注重知识的梳理和思维方法的渗透；同时，他希望今后能继续发挥学生在课堂中的主导作用，学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。陈立峰专业的讲解和中肯的评价，使得数学组教师们对数学教学有了一个全新的认识，更加认识到，应该多学习、多思考，努力成为一位研究型的教师，努力提高自己的教育教学水平。

经开一小作为一所成立不久的学校，尤其重视教师队伍的建设和发展，此次活动的开展即是学校促进教师成长的众多举措的缩影。通过开展这样的活动，教师不仅可以学到他人身上的优点和长处，也反思了自己教学中存在的不足和问题，交流与研讨的过程本身就是一种成长。