为全面提高班主任的德育水平,推动和促进班主任队伍的建设,切实提高班级管理有效性和针对性,西安市第八十九中学在西电教室召开了本学期5月份班主任工作会议。会议由杨丽副校长主持,吕高愿校长、李双全副校长、综合管理中心主任韩剑华,高中学部主任徐启鹏、马玉珺,初中学部主任肇小萌、岑军,综合管理中心及初高中学部干事,全体年级组长及40名班主任出席了本次会议。
会议第一项,杨丽副校长对开学3月、4月的德育工作进行详实的总结与分析。首先她结合学生对全校各班主任工作的测评得分进行“正态折线图”分析,得分的最高分、最低分和平均分人数及其比例的数据对比分析,从整体来看我校班主任的责任心、管理能力和管理实效得到了学生较高的评价。同时指出了存在的不足与改进的意见。
其次,从学校对班级管理量化考核进行“柱状图”分析,分数从最高分、最低分、平均分、主要扣分点进行了年级内部横向对比分析和学部内部纵向对比分析;反思管理的精细度还有一定差距。给出一些管理建议,各班级加强对纪律严格的管理。主题班会形式多样,形式创新,定期检查学生仪容仪表。对不符合要求的学生限期整改。 严抓出勤和纪律,及时公示检查结果。
第三,她对初高中6个年级从上学期期末、本学期月考、期中考试成绩进行了“位次积分折线图”和“平均分柱状图”的整体分析。同时详尽分析、比较了各班、各学科位次积分均值的差距,及其反映出的进步和退步的班级。她希望全体班主任认真总结经验和教训,思考班级管理和提升文化课成绩之间的正态关系,继续努力取得更好的成绩。
会议第二项,由吕高愿校长做总结发言。吕校长就后半学期的学校将要开展的重要活动对班主任提出了更高要求,要求班主任要特别关注学生的身心健康问题,注意预防学生意外伤害事件的发生。
(1)针对媒体近期曝光的省外几起校园意外伤害事件,吕校长再次强调,班主任要不断做好班级管理工作,必须重视学生安全教育工作,保证学生在校人身安全。(2)根据各班三个方面的考评成绩,做了深刻分析,鼓励大家检查、反思,再创佳绩。(3)加强学生行为规范的日常管理,完善学生档案。培养提升学生自主管理的能力。 (4)健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,鼓励班主任主动认真地开展工作。(5)进一步完善班级量化考核办法,以班级量化考核为核心建立制约激励机制,通过评选“优秀班主任”等活动,激励班主任争光创优,继续推进班主任队伍建设。
班主任工作责任重大,本次班主任会议的成功召开,及时对本学前期工作的小结与反思,同时也是梳理下半学期工作的计划与落实步骤,为班主任顺利完成本学期的各项任务起到了很好的指导作用。