阎良扎实开展 “两学一做” 学习教育 争做 “航空城先锋”

4月12日, 我区在组织收看收听了省、市委 “两学一做” 学习教育视频工作会议后, 我区立即召开阎良区 “两学一做” 学习教育工作会议, 安排部署我区 “两学一做”学习教育工作。我区开展 “两学一做” 学习教育, 将以 “争做航空城先锋” 为载体, 分层次有针对性的抓好全区不同领域不同层次党员学习教育, 确保学习教育成为我区全面从严治党的基础性工程, 成为让党员受教育、 让群众满意的民心工程。

制定目标、 灵活方式, 切实提高学习教育的吸引力、 感染力和实效性。 “学原文、 读原著、 悟原理, 不能以辅导报告、 辅导材料代替原文学习。普通党员全年自学时间不少于120学时; 各级党组织书记和科级及以上党员领导干部全年自学时间不少于160学时, 要求党员学习作记载, 倡导党员作学习笔记、 写体会文章……” 我区对开展“两学一做” 学习教育制定了明确的目标,并将以领导带头为基本要求, 以党支部为基本单位, 以 “三会一课” 等党的组织生活为基本形式, 以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托。灵活学习方式, 综合运用定期组织集体学、 小组交流讨论学、 专题党课辅导学、 红色基地体验学、浓缩精华重点学、 典型引领感染学、 网上资料分享学、 微信群里随时学、 图文并茂鲜活学等方式开展学习教育。

问题导向, 对照查看, 在学习教育中进一步提升。开展学习教育根本任务就是要着力解决一些党员理想信念含糊动摇、 党的意识淡化、 宗旨观念淡薄、 精神不振、 道德行为不端等 “五个问题” 。就此, 我区分层次对全体党员提出了具体要求。通过学习讨论, 围绕自身实际拟定题目, 要求发言要紧密联系自身思想、 工作、 生活实际, 防止空对空。充分发挥专题民主生活会和组织生活会作用, 开展批评和自我批评, 对照职责职能, 进行党性分析, 重点进行 “四对照四查看” : 对照讲政治、 有信念, 查看是否信念坚定, 有没有精神空虚、 推崇西方价值观、 热衷封建迷信活动等问题; 对照讲规矩、 有纪律, 查看是否手握戒尺、 心存敬畏,有没有不守纪律规矩、 对党员管理不够严格、 组织生活不规范等问题; 对照讲道德、有品行, 查看是否严以修身、 严以律己, 有没有以权谋私、 优亲厚友、 违反道德规范等问题; 对照讲奉献、 有作为, 查看是否履职尽责、 勇于担当, 有没有工作消极懈怠、 守摊子、 不想干不会干不敢干等问题。

知行合一、 联系实际, 把党员的积极性引导到推动事业发展上来。全区各级党组织将结合实际, 引导党员围绕落实 “五大发展理念” 、 建设 “品质西安” 和落实区委“一体两翼、 三点支撑、 四区布局” 发展思路建功立业、 无私奉献, 发挥先锋模范作用。我区将结合不同领域、 行业实际, 全面推行党员承诺制、 服务群众代办制、 积分制管理、党员先锋岗等党建创新经验, 把党员发挥先锋模范作用落到实处。在农村, 重点落实党员设岗定责、 为民服务代理制等制度,创新推进党员积分制管理, 引导党员在推进精准脱贫和全面小康建设中, 争做 “富民强村” 先锋; 在社区, 重点落实服务承诺制度, 创新推进楼栋党建, 开展志愿服务活动, 引导党员在建设文明和谐社区、 服务居民群众中, 争做 “睦邻和谐” 先锋; 在非公有制企业、 社会组织, 重点落实党员示范岗和党员责任区制度, 引导党员在企业生产经

营和创业创新中, 争做 “业勤技优” 先锋; 在机关事业单位, 重点落实岗位职责和直接联系服务群众制度, 开展 “结对连心” 扶贫帮困活动和带头提高素质、 推进中心工作, 带头转变作风、 服务群众的 “两带头”活动, 引导党员在推动精准扶贫和服务保障经济社会发展中, 争做 “清廉实干” 先锋; 在窗口单位和服务行业, 重点落实党员挂牌上岗、 亮明身份制度,引导党员在为群众提供快捷高效服务中, 争做 “优质服务” 先锋。在学校,重点落实精细化管理、 专业化提升制度, 开展党员志愿者行动和争当学生喜爱的老师活动, 引导党员在爱党护党、 敬业修德、 奉献社会中, 争当 “崇德育人” 先锋。其他各领域各行业都要从工作实际出发, 创新活动载体, 体现各自特色, 把党员的积极性引导到推动事业发展上来。

今年, 我区将以开展 “两学一做” 学习教育为带动, 以开展 “基层党组织建设提升年” 活动为契机, 持续整顿软弱涣散基层党组织, 严格党员管理, 严肃党内生活, 使整顿转化和学习教育相互促进。探索建立一套制度科学、 激励有力、 奖惩分明的基层组织建设长效机制, 激发每名党员争做 “航空城先锋” 的热情, 为加快中国航空城建设提供坚强的作风保障。 (承易)