为促进教师的专业发展,加大课堂教学研究力度,实现学校教师间的智慧共享,我校三年级语文教研组于4月5日—7日成功开展了同课异构赛教活动。
本次赛教,八位三年级语文教师在认真解读教材的基础上,根据学生实际,巧妙的引入,流畅的设计,充分展示个人独特的教学风格,让老师们领略了不同的风采。相同的教学内容,不同的教学思路、教学方法及不同教师的教学风格,让我们不仅从中发现了别人的长处,也看到了自己的不足,达到相互学习,取长补短、共同进步,智慧共享、共同提高的目地。老师们切入点、授课方式、教学方法各不相同,但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神,充分调动了学生的主动性和积极性,注重培养学生自主与合作学习的习惯和能力,课堂气氛活跃,使人受益匪浅。
“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果,你有一种教学思想,我有一种教学思想,交换后,每人就有两种教学思想”。同课异构为我们提供了一个面对面的交流平台。总体来说,本次同课异构活动促进了我校老师教学能力的提升,加快老师专业成长的步伐。