相约有效教育，聚焦课堂改革

为了促进EEPO有效教育在三官庙大学区各实验成员校的有效落实和扎实开展，学区长学校各领导精心策划，于2016年4月5日下午在未央区三官庙小学隆重举行了“三官庙大学区MS-EEPO课堂研训活动”。

活动首先由我校吕杰老师为所有试验教师呈现了一节语文课。这次推出的EEPO研讨课，既是吕杰老师学习方式训练成果的个人展示，又是三个成员校团队评课的成果展示。同时这样的教学让老师感受到了教得轻松，学生体会到了学得快乐，从根本上改变了老师的教学思想及方法，激活了学生学习的内驱力，让学生真正成为学习的主人。

接着，未央区基教科王安荣老师针对这节研训课，对吕杰老师课堂教学及学习方式训练给予充分肯定的同时，也提出了中肯的建议，为三官庙大学区下一步EEPO教学研究和实践指明了方向。

其次，王安荣老师为我们进行了有针对性的EEPO相关知识的辅导，主要讲解了5J、要素组合方式备课、平台互动方式备课，平台判定原则，标准平台和倒置性平台的区别等相关理论的培训。王老师充分运用了EEPO模式，让我们分别个人思考书写，然后两人交互，再到4人或6人交互，让大家对EEPO再次加深了理解。

最后，学区长夏校长为我们提出了四点要求：一，高度重视，坚守信念。二、加强学习，落实常态。三、起点要低，步子要实。四、组建团队，认真实践。

未央区基教科王老师告诫我们：EEPO不是一种模式，也不是一剂灵丹妙药，鼓励试验教师要用EEPO理念指导自己的教学，积极尝试，不断探索。以单元组合作学习方式为抓手，积极探索如何将这一先进的学习方式与新课标理念有机融合，努力打造有效、高效的课堂。千里之行，始于足下。只有迈开步子向前走，才能真正让实验教师体会到EEPO学习方式变革带来的好处。