高铁寨小学大学区扎实开展集体备课活动

为了发挥教师的群体智慧，提高每一节课的教学质量和教学效果，缩小校际、班级之间的教学差距，高铁寨小学大学区深入开展了集体备课活动。未央区教师进修学校的于红梅、崔建利老师、高铁寨小学、杨善小学、雷寨小学、楼阁台小学的语文、数学任课教师以及跨行政区蓝田曳湖大学区的教师参加了本次活动。

2016年3月15日，在楼阁台小学，大学区四所学校五年级的七位数学教师进行了1-8单元的教材分析，与会的老师进行了互动交流，然后，崔建利对五年级的数学教材进行了整体分析，对每个单元的学习内容，教学目标，教中的问题以及评价要点做了详细的解读，并对老师们在平时教学中出现的问题提出了针对性的建议。

2016年3月16日，在高铁寨小学，大学区各校的八位五年级语文教师进行了单元分析，然后，于红梅老师以《从检测反馈看课堂教学》为题，结合教师发言情况、课标学段要求、检测题型、调研反馈情况，分析了课堂教学中存在的问题，交给了教师教学的有效方法，建议全体教师敬重教材、敬重文字，深入挖掘教材，提高教学效率。

2016年3月22日，在雷寨小学语文专场，大学区各校的语文教师进行了单元分析、集体备课活动；2016年3月23日，在杨善小学数学专场，大学区各校的数学教师进行了单元分析、集体备课活动。各任课教师着重介绍了单元的特点、单元的教学目标、重点是什么，难点在哪里；采用什么教法，教给哪些方法，培养学生的哪些能力；课前需要作哪些准备，课后作业应怎样布置等；经过热烈的讨论，完成了各年级的备课，随着资源的共享，本次活动圆满结束。

大学区集体备课活动，教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。全体教师受益匪浅，有效提升了教师的教育研究水平，提高了教师课堂驾驭能力，大学区集体备课活动为实现大学区管理九统一打下了坚实的基础。