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以学习贯彻落实党的十八大精神为核心，长安区党员干部现代远程教育坚持群众路线，以学出效果、用出效益为目标，创新教育培训模式，深入开展远程教育学用活动，有效提升党员远程教育的学用效果，对加强基层党组织建设和促进农民增收起到了积极作用。

实行三个强化，抓好学用开展。一是强化制度建设。建立健全《远程教育站点学习培训制度》、《站点使用情况定期反馈制度》等相关工作制度，把开展远程教育学用提升活动作为一项制度固定下来，保证农村党组织能够经常的、规范地开展远程教育活动，切实提高站点使用率。二是强化行政指导。一方面是从学习内容上进行指导，根据本街道、本村的实际情况，适当增加农村适用技术、就业技能、科技文化、教育卫生等方面的内容；另一方面是指导基层站点根据不同受教群体的特点和需求，因材施教，按需施教，分层培训，切实提高远程教育活动的针对性和实效性。

构建立体模式，强化培训效果。一是按需施训。根据农民群众生产生活需求和创业增收的技能需要，结合春种秋收的特点，针对性地开展春耕生产、农机操作、特色养殖等培训80余期。二是创新培训模式。各站点聘请区农业、林业、农机等部门配合，组织远程教育专家辅导队，进村入户对广大农村党员进行科普教育、市场经济知识培训。同时，采取远程教育+产业基地、远程教育+协会、远程教育+示范户、远程教育+科技示范项目等模式，开展远程教育关键技术现场培训活动，不断强化学用效果。年初以来，全区共组织开展专家进村入户辅导480余人次，解决技术问题36个；邀请科技示范户、协会负责人开展现场教学15次，受训320人次。

提升三种功能，强化目标管理。一是规范提升学习培训功能。规定每月5日、15日、25日为固定学习日，以街道、村（社区）为单位组织全区党员干部及时学习各类知识。同时，定期开展先进典型评选、远程教育致富能手谈体会、专业技术人员授课、现场参观等活动，让农村党员干部接受教育培训，激发他们的创业热情。二是规范提升信息交流功能。根据各街道产业结构特点和对致富信息的不同需求，制作信息台账，如实记录街道、村对农业产业结构调整、种养技术等各类需求。同时，加大对农业课件的搜集力度，及时制作群众需要的典型课件，构建一站式服务多渠道受益新机制。三是规范提升综合服务功能。坚持学以致用的原则，整合各类资源，通过规范工作流程，提升远教综合服务平台服务效率，大力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进农业增产、农民增收。