以幼儿发展为本 让爱更专业

2021年1月，碑林区教育局在全省率先出台《碑林区幼儿园一日生活保教规范（试行）》（以下简称《规范》）。该区各级各类幼儿园的保教工作有了具体可参照的执行规范和标准，填补了全省空白。

一线幼教工作人员表示，《规范》的出台，让一线幼师和保育员有了细化工作的宝典，让幼儿园管理人员有了精细管理的抓手，也为家长科学育儿提供了易于操作的指南。

幼儿园一日生活是幼儿园工作的重要组成部分，是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。

为切实规范幼儿园一日生活保教行为，1月，碑林区教育局在全省率先出台了《碑林区幼儿园一日生活保教规范（试行）》。其中明确，保育员在幼儿入园前10-15分钟开窗通风换气；幼儿做到进餐、如厕及活动前后及时洗手；教师提醒幼儿按需如厕，尽量做到男女分开……

据了解，此次碑林区教育局制定出台的《规范》，坚守“以幼儿发展为本”的教育理念，处处彰显幼儿的主体地位，体现幼儿为先的理念；《规范》内容体现全环节、全方位、全层次三大特点，涵盖了从幼儿入园到离园一日生活所有活动的各个环节，从入园、盥洗、如厕、饮水、进餐、午睡、户外活动、教育教学活动及离园等九个方面进行全面规范，从幼儿、教师、保育员、家长四个层面提出全面要求。

碑林区东木头市幼儿园园长韩宇玉认为，《规范》是促进区域学前教育均衡发展、提高整体办园水平、科学规范实施保教管理的重要举措，特别是专门指出了家长如何在幼儿一日生活中发挥教育作用，从制度上确立了幼儿家长的教育主体地位，这是一个亮点。

“养成良好的生活和行为习惯，可以让孩子受益一生。”谈到《规范》对科学育儿的指导意义，西安交通大学幼儿园园长兀静举例说，《规范》明确指出，要让幼儿在餐前、餐后、如厕前、如厕后、活动前、活动后都洗手，这和很多家长认为的仅仅在“饭前便后”洗手是不同的。事实上，如厕前洗手也是世界卫生组织提倡的良好习惯，特别是在疫情特殊时期，注意卫生更是远离病毒侵袭的保障。

西北工业大学幼儿园保育员刘崇说，《规范》的出台，最终受益的是孩子。因为它能够帮助孩子建立一个科学稳定的生活环境，帮助孩子养成良好的生活习惯，形成优秀的生活品质，确保孩子身心健康。

据碑林区教育局副局长邓铿介绍，《规范》于2月份在碑林区各幼儿园开始实施，将为提升碑林学前教育保教质量提供有利抓手，更好地促进碑林学前教育蓬勃发展。