激情六月,心海旖旎。6月3日下午4:40,东城第三小学第六期“读书正当时”分享活动,在三楼多功能厅芬芳开启。
父母与孩子,老师与学生,这是爱与被爱的幸福的矛盾体,在他们共同走过的路上,又会留下哪些情感的的印迹呢?
刘毅老师为我们分享的是美国作家简·尼尔森的著作《正面管教》。作者作为7个孩子的母亲,18个孩子的奶奶或外祖母,她告诉我们正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的方法,孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能自信、自律、阳光、健康。
龙应台,是胡培香老师很喜欢的一位台湾现代作家。胡老师用轻柔而舒缓的语调,将《目送》中的一些篇章娓娓道来。龙应台这位妈妈作家在育儿过程中不断思索,不断总结,不断修正,最终与孩子共同成长,引起了台下的老师们的反思,父母与孩子,到底是一种怎么样的存在?父母又该怎样看待孩子每个阶段的成长与变化?
强芳妮老师为我们带来当代教育家魏书生所著的《我这样做老师》。面对人世间的阳光与鲜花,阴暗与丑陋,你选择了哪一方,你便成了那一方的代言人。所以,生活中原本有快乐,只要你善于寻找,善于站在快乐一方,坚守住快乐的心理阵地,你便是幸福的人。强老师的分享就像一缕清凉的微风,让我们浮躁而疲累的心回归自然的平静。
最后出场的张娅老师,着一袭旗袍婷婷于舞台中央,从自己20多年前的一张旧照片谈起,在历经岁月的淬炼后幡然醒悟:今时今刻,才是最美。随后,她为大家激情朗读了中国当代作家史铁生的散文《秋天的怀念》。文中作者对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,让张老师演绎的淋漓尽致,不禁让台下听众潸然泪下,这就是情感的共鸣,这就是共读的魅力。
读书正当时,醉美是今朝!