如琢如磨，且行且思——灞桥区东城二小语文名师工作室工作纪实

灞桥区东城第二小学语文名师工作室以东城第二小学语文教研组为核心基地，由陕西省教学能手李娜担任工作室主持人，秉承“名师领航，自主管理，共促提升，示范引领”的工作方针，从开展课题研究、教学观摩、教育研讨、送教帮扶等活动入手，充分发挥“手骨头”的示范引领作用，并借助网络平台，带动更多的语文教师追梦讲台，共促提升。

独学而无友，则孤陋而寡闻。为了带动了更多青年教师在课程改革中一起奔跑，促使更多的优秀教师不断地超越自我，积极向上，推动我校继续向优质化、科研型发展， 开学至今，东城二小语文名师工作室，扎实有效地开展了各项工作。

一.群贤毕至，少长咸集。

名师工作室的成员是教师队伍中的精华，既有来自东城二小大学区经验丰富的骨干教师，又有朝气蓬勃的教学新秀，是一支敢于实践、乐于创新、敏于捕捉、精于积累、善于总结、勤于思考的奇兵，是一股能够起到辐射和促进作用的中坚力量。

二.谋定而动，三思则行。凡事预则立，不预则废。开学初，语文名师工作室，根据小学语文学科教学特点，以践行边学边教自主领悟教学理念指导下的“7y”课堂教学模式，促进学校可持续发展为出发点，结合我校实际情况，制定切实可行的计划，为后期开展工作，夯实基础。

三.辩案指导，如切如磋。“辩案”是贯穿我校教研活动的主线，其重要性不言而喻，从辩案的撰写，到教研活动的补充完善，再到课堂教学的实际应用，既体现教者对于教材的认识，把握，和处理，又凝结着教育智慧，在辩案中，让我们的思想再一次碰撞，提出建议，我们再次思考，因为我们相信，水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火，互击而闪灵光！

四.教研活动，如琢如磨。

名师工作室以每周三的教研活动时间开展多种形式的教学研究工作。

赏课时我们会请来王崧舟老师，给我们讲小学高年级作文如何突破。

王老师的高屋建瓴带给我们更多的是思考。

我们还会深入其他语文教研组，就课堂教学中的思考，疑惑，各抒己见，群策群力。

课堂教学中，问题是这样设计的，交流是这样完成的，情境是这样创设的，目标是这样达成的……你们的微笑是我们给彼此最珍贵的礼物。

五.课堂教学，且行且思。在教学研究的基础上，我们深入课堂再实践，让孩子成为课堂的主人，成为教学改革的受益者。

让我们成为一盏明灯吧，

温暖别人，

也照亮脚下的路。 追梦路上，感恩有你！ 携手共进，且行且珍惜！