灞桥：评估促学习，反思提质量

“我们坚持家园共育，这是家长和孩子们一起制作好的图形作品。”“孩子们特别喜欢用自己选择的方法完成任务，玩得不亦乐乎！”2017年12月12日中午，西安市灞桥区第二幼儿园会议室里一派热烈的研讨景象，一片浓厚的学习氛围。

原来，教师们正在进行十一月主题活动汇报评估会。各年级组的教师代表，通过生动的图文展示、案例分享，以PPT解说的形式，全面汇报、总结了各年级组十一月份主题活动开展情况。大班年级组围绕主题“可爱的动物”，投放了丰富的操作材料，开展了“动物知识报告会”等特色集体教学、小组分享等，保证了活动的效果；中班年级组围绕“我们都是好朋友”的主题，融合“蔬菜朋友”相关内容，结合《指南》中对中班幼儿五大领域的目标建议，进行了具体的案例分析和细致的活动反思；小班年级组根据小班幼儿年龄和发展特点，组织了“图形碰碰乐”系列主题活动，同时利用走班特色活动、生活环节渗透等，促进了幼儿图形认知、社会交往等各方面的发展。

丰富多彩的主题内容、形式多样的活动组织、生动形象的案例分享，引发了老师们激烈的研讨，碰撞出很多思想的火花。“活动前后孩子们的进步很大！”“尊重孩子的个性发展，愿孩子成为他自己！”“老师们不同的课程分享给了我新的启示！”阎园长总结说：“不管是理论的分析，还是经验的反思，或者实践的探索，老师们的分享各有亮点。在一次次的主题汇报中，我看到了老师们的进步，更看到了孩子的发展，也看到了我们课程活动的重要价值。”

本次主题汇报和研讨活动，是对前期教育教学活动的效果评估，更为下阶段保教工作提供了新的思路，也给全园教师提供了交流研讨的机会，有效地促进了教师能力、活动水平、课程质量的提升。